مبحث تقارن یکی از موضوعاتی است که از همان سال های اول آموزش در متن کتاب های ریاضی دانش آموزان قرار می گیرد. در این پست به روش های گوناگون آموزش تقارن به دانش آموزان پایه اولی خواهیم پرداخت. یکی از مفاهیم آموزشی در کتاب ریاضی پایه اول ، تقارن است. مطمئنا یکی از موثرترین راه های تدریس یک مطلب آموزشی ، تلفیق آن با « هنر » است. برای درک بهتر دانش آموزان از این موضوع ، در زنگ هنر لکه هایی از رنگ گواش را در یک سمت کاغذ تا شده ریختم . از دانش آموزان خواستم کاغذ را از وسط تا کرده و با مالش آن ، رنگ را به سمت دیگر منتقل نمایند . توجه به رنگ ها و مقایسه دو طرف خط تای کاغذ ، نه تنها باعث ایجاد انگیزه و بروز خلاقیت در دانش آموزان می شود ، موجب درک بهتر مفهوم تقارن نیز می گردد .
روز چهارشنبه ۳ آذر ماه ۱۴۰۰ خانم مصطفوی معلم پایه اول در زنگ ریاضی مفهوم تقارن را تدریس نمودند . دانش آموزان در این درس با تقارن و کاربرد آن ، با خط تقارن انواع شکل ها ، با شکل های متقارن اطرافشان آشنا شدند . همچنین دانش آموزان با قسمت های متقارن بدن خودشان آشنا شدند . دانش آموزان چند قسمت متقارن از بدنشان را مثل چشم ، گوش، بینی ، دست و پا نام بردند.دانش آموزان چند شئی متقارن در محیط اطرافشان را نام بردند .دانش آموزان با استفاده از خط کش، خط تقارن یک شکل را رسم نمودند و با استفاده از تقارن، چند شکل را ترسیم کردند.