در روز سه شنبه 19 مهر ماه 1401 سرکار خانم امینی آموزگار محترم پایه دوم از دانش آموزان عزیز خواستند برای درک بهتر شمارش چند تا چند تا از چینه های خود استفاده کنند . دختران متوجه شدند که هر کس برای شمارش اشیا یا اشکال روشی دارد. می توان از دسته های چهارتایی، ۵ تایی و ۱۰ تایی استفاده کرد . مهم این است که تعداد کل اشیا یا اشکال را درست به دست آورد.
در شمارش چندتا چندتا باید دقت کنند که عدد ها با چه الگویی افزایش یافته است مثلاً چهارتا چهارتا اضافه شده یا ۸تا ۸ تا ، شمارش را به کمک چوب خط و شکل و یا از روی جدول ۱ تا ۱۰ می تواند انجام دهد.
و در پایان به سوالات کتاب پاسخ دادند .