ممارست و تلفیق آموزش با بازی باعث می شود خاطره خوبی از خواندن ساعت در ذهن کودک ایجاد شود و تا آخر عمر آن را فراموش نکند.
در روز سه‌شنبه 24 آبان ماه 1401 در زنگ ریاضی آموزگار محترم کلاس دوم سه سرکار خانم امینی مبحث ساعت را به روش مجسم با فراگیرانِ کلاس تمرین کردند.
بدین صورت که از آنان خواستند به وسیله‌ی ساعت‌های آموزشیِ خود زمان‌های خواسته شده را نشان دهند و با استفاده از طلقی روی کاربرگِ تصویر ساعت و یک ماژیک، زمان‌هایی که توسط آموزگار محترم گفته می شود را روی طلق نمایش داده و آن را به صورت دیجیتالی بنویسند.
هدف از انجام این فعالیت تفهیم ساعت با مدل های مختلف برای تثبیت آموزش به همراه سرگرمی شیرین با وسایل دم دستی می باشد. دانش‌آموزان با ساعت‌های آموزشی مبحث مانده و گذشته را هم تمرین و مرور کردند و بهتر و عمیق‌تر به روش مجسم مبحث را متوجه شدند و به مسائل ساعت جواب دادند.